LMA210, Linjär algebra

Dag	Föreläsning	Övningsuppgifter
ti 1 sep	3.1-3.2	På tavlan	Räkna själv
to 3	2.1-2.3	3: 18	1: 91 92   3: 3 7 8 11 12 13 2 19 28
ti 8	2.3-2.4	2: 3 24 31ac 32a	8 12 13 15 17 20 27 30 31bde 32b
fr 11	4.1, 4.4	2: 41A 45	36 37 41B 43 46 48 53 60 (47 49 54 61)
ti 15	4.2, 4.3, 5.5	4: 1d 8	1ace 2 3 7 21 23 25
on 16	Introduktion till Maple
to 17	5.1-5.4	4: 12b 20	11ac 12a 15 19bcde
		5: 34	32
fr 18	6.1-6.2	5: 4 8	1 7 10 22 23 25 30 31
ti 22	7.1-7.4	6: 7b 8 13b 28b 44	1 2 7a 4 20 26 27 28a 33 43
on 23	Maple-lab i anslutning till 3:28
ti 29	Reserv, repetition	7: 8 9 11	1 5 7 13 16a 22 29
on 30	Maple-lab i anslutning till 5:34 och 7:29
fr 2 okt	Rep.	Rep.
ti 6 okt	Tentamen

Boken är mycket rik på exempel, vilket ibland kan göra den något svåröverskådlig, men det är en stor hjälp i det egna problemlösandet och ger många illustrationer, inte minst geometriska, av den kanske stundom något abstrakta teorin. Grunden till nästan allt inom den linjära algebran är linjära ekvationssystem, och det är där vi börjar. Ett mål med kursen är att förstå precis hur linjära ekvationssystem fungerar, och vi kommer då att möta begreppet matris. Matriser kan utsättas för de tre (ibland fyra) räknesätten på sätt som både liknar och skiljer sig från vanlig räkning med tal, vilket ger en fördjupad förståelse för detta. Det blir en hel del elementära kalkyler, så den egna räknefärdigheten kommer till sin rätt (eller övas upp). Matriser förmedlar avbildningar som vridningar, speglingar och projektioner och de används också i många olika matematiska modeller; vi skall se något om populationsdynamik.

Materialet i kapitel 3 finns också i Vretblad(-Ekstig) kapitel 8.

Föreläsare, examinator och lektionsledare grupp B

Thomas Weibull, weibull<>chalmers.se, 772 3570.

Lektionsledare grupp A

Jan Stevens, stevens<>chalmers.se, 772 5345.

Maple

Kurt Persson, kurt<>chalmers.se, 772 3569.