Kursplan


MIN600 Från signal till information (20 poäng)

(From signal to information)



1. Beslut om inrättande av kursen och ansvarig institution

Kursplan fastställd av matematisk-naturvetenskapliga fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet 1996-08-29 samt reviderad 1997-04-17 och 2000-10-18 att gälla för kurs inom utbildningsprogrammet Naturvetenskaplig problemlösning. Ansvarig institution är Mate­matik och datavetenskap.

2. Nivå

Fortsättningskurs inom programmet Naturvetenskaplig problemlösning.

3. Kursens mål

Målet är att de studerande skall:
skaffa sig förståelse för och kunskap om
* samspelet mellan fysikaliska modeller och matematisk analys och hur dessa tillämpas inom miljövetenskapen * grundläggande matematisk statistik * grundläggande elektronik och mätteknik * matematik med fördjupning i linjär algebra och analys
utveckla sin förmåga att
* genomföra matematisk analys av linjära modeller * planera, utföra och analysera fysikaliska experiment * utföra statistisk bearbetning av mätdata * uttrycka sig muntligt och skriftligt * kritiskt reflektera över miljöfrågor * arbeta med ett vetenskapligt förhållningssätt
träna sig i att
* formulera, avgränsa och behandla naturvetenskapliga/matematiska problem.

4. Kursens innehåll

Kursen omfattar följande delmoment:
1. Linjär algebra och analys (6 poäng) 2. Matematisk statistik med tillämpningar (4 poäng) 3. Elektronik, mätteknik och linjära modeller (10 poäng)
  • 1. Linjär algebra och analys Linjära rum av ändlig och oändlig dimension, rum med skalärprodukt, ortogonal pro­jektion, system av ordinära differentialekvationer, funktionsserier, Fourierserier, partiella differentialekvationer och variabelseparation, finita element.
  • 2. Matematisk statistik med tillämpningar De studerande skall inhämta grunderna i matematisk statistik samt tillämpa denna kunskap vid planering, utförande och analys av miljövetenskapliga mätningar baserade på fysikalisk mätteknik.
  • 3. Elektronik, mätteknik och linjära modeller De studerande skall på experimentell väg skaffa sig kunskaper i grundläggande elektronik samt lära sig använda de vanligaste elektriska mätinstrumenten. I kursen belyses praktiska möjligheter och problem vid elektrisk mätteknik, samt statistisk be­arbetning av mätresultat. Vidare ingår tillämpningar av linjär analys på fysikaliska problem. Undervisningen utgår från ett konkret elektriskt mätproblem med anknytning till miljövetenskap. 5. Undervisningens utformning Undervisningen är till sin uppläggning problemorienterad, dvs man utgår från konkreta fråge­ställningar i föreläsningar, i individuella uppgifter och i grupparbeten. Handledning ges regelbundet under grupparbetet samt under experimentellt arbete och da­torövningar. 6.

    Examination

    Prov anordnas efter avslutade kursmoment. Examinationsformerna varieras, så att såväl skriftliga som muntliga prov, individuellt och i grupp kan förekomma. På godkänt prov ges betygsgraderna Godkänd och Väl godkänd. För studerande, som inte godkänts vid ordinarie tillfälle, erbjuds ytterligare provtillfällen. För godkänt betyg på hel kurs krävs förutom god­kända prov även att i kursen ingående laboratoriearbete och andra uppgifter redovisats och godkänts. Betyget Väl godkänd på hel kurs sätts av examinator efter sammanvägning av re­sultaten inom delmomenten. Student som underkänts två gånger i prov för viss kurs eller del av kurs har rätt att begära annan examinator. Ansökan ställs till berörd institution.

    7 Förkunskaper

    För tillträde till kursen krävs godkänd kurs MIN200 samt genomgången kurs FIN400.

    8. Kurslitteratur

    Se separat litteraturlista.
    Last modified: Fri Oct 27 13:31:34 MET DST 2000